ルールを守る

こんにちは！オレンジスクール溝ノ口教室です。

当教室では保護者の方から、お子さんが「指示をなかなか聞いてくれない」「ルールを守ることが出来ない」という相談を受けることがあります。

たとえば、学校の宿題になかなか取り組まない、決められたゲームの時間を守らない、次の日の学校の準備をしないといった内容です。

声掛けをしても反抗的な態度をとってしまったり、切り替えて動き出すのに時間がかかってしまったりします。

今回は、当教室で実施しているルールや約束事を守るための取り組みをご紹介します！

指示の通りづらさやルールを守ることが難しい要因は、いくつか考えられますが、そのうちの一つに、お子さんの発達の偏りによる注意力の問題があります。

口頭で指示されただけでは内容が理解出来なかったり、集中できる時間が短かったりして、うまく行動に移せなくなってしまいます。

そのような場合には、言葉だけでなく、視覚情報と共に伝えたい内容を提示することが有効的です。

また、感情のコントロールが上手くいかないことも要因となります。

自分の思うように活動が進まないと、切り替えて次の行動に移ることが難しくなります。

事前に活動内容を確認し、見通しが立つことで、自分は次に何をするべきなのか、冷静になって考えやすくなります。

当教室では、約束事やルールは文字にまとめて教室内に掲示したり、子ども達に渡す教材の中に一緒に入れたりして、必ず子どもたちの目に入るようにしています。

言葉だけでの約束では、内容を忘れてしまったり、曖昧になったりしてしまいます。

内容を文字にまとめることで、子どもが約束事を忘れてしまった際には、一緒に読み返して再確認することが出来ます。

見通しを持って活動するための取り組みとして、予定表の記入があります。

その日の活動内容と開始時刻を時系列に並べて記入します。

毎回の利用で繰り返し記入することにより、「〇時からは、勉強しなきゃ」「帰る時間は△時だから、5分前には身支度をしなきゃ」習慣づけることが出来ます。

今回ご紹介した内容は、ルールや約束事を守るための方法のごく一部です。

お子さんの年齢やその時の状況によっては、「なぜこのようなルールや約束事があるのか？」といった根本的な部分に触れて支援に入る必要があります。

これからもお子さんの発達に合わせながら、適切な支援が出来るよう努めて参ります。

学習面でお困りごとなどがございましたら、お気軽にご相談ください。

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こだわり、学習遅滞、不登校、多動、注意散漫、音に敏感など、

お子さまの発達・成長・学力でご不安なことがありましたら、ご相談ください。

・じっとしているのが苦手

・整理整頓や時間の管理が苦手

・周囲が気になり集中できない

・意外なことで突然癇癪を起す

・不登校で勉強が遅れている

・算数や国語の問題内容をイメージするのが苦手

放課後等デイサービスオレンジスクール溝ノ口教室

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溝ノ口教室の周辺には、高津小学校・東高津小学校・坂戸小学校・久本小学校・下作延小学校・上作延小学校などがあります。

※自治体の助成により無料もしくは低額にて療育・学習指導が受けられます。