お子様が、「約束を守ってくれない」「マイナスなことをしている時の声の掛け方が分からない」

などのお困りなことはないですか？

大人から受け取る言葉は、お子様のやる気アップにつながったり、

反対に、モチベーションが下がったりすることもあります。

本日は、お子様のやる気につながる言葉掛けについてご紹介いたします。

★言葉掛けに必要なポイント★

お子様に言葉がけを行う時の、ポイントをご紹介します。

①相手の目をみて伝える

お子様に何かを伝える時には、目線を合わせて、

「あなたに伝えているよ」ということが分かるようにしましょう。

②お子様の気持ちを受け止める

良くない行動をしてしまったり、強い言葉を言ったりしたとき、

まずは、その背景の気持ちを受け止めるようにしましょう。

➂感情だけが伝わらないようにする

お子様が良くない行動をしてしまい、物が壊れ、片付けが必要となってしまうと、

怒りの感情が湧いてしまうと思います。

その怒りの感情だけがお子様に伝わってしまうと、

何に対して怒っているのだろうと分からなくなってしまいます。

④短く、分かりやすい言葉を使って伝える。褒める時には具体的に！

良くない行動をしてしまった時には、

「危ないから、降りようね」など分かりやすく伝えることが大切です。

褒める時には、「○○が出来て、すごいね」と何が出来たから誉めているのかが

分かるように伝えるようにしましょう。

注意したい時の避けるべき伝え方

①命令口調は×

「○○しなさい」と強制的な言葉がけは、お子様にとって「怖い」などの負の感情につながってしまいます。

そのため、恐怖心からその相手に対してのみ従うことにつながり、継続的に行うことが難しくなります。

「○○しようね」と促したい行動を伝え、お子様がするべき行動が分かるようにすることが大切です。

また、言葉が出始めたお子様に対しては「なぜ、いけないのか」も伝えるようにすると、

より理解もしやすくなります。

②人と比べる伝え方×

出来たことに対して「○○ちゃんよりも上手に出来てるね」と他人と比べて評価をすることは、

お子様にとっては、良い影響を与えません。

お子様自身も他人と比べることが、日常となってしまい、相手に対して強い言い方を身に付けてしまうことがあります。

また、「○○くんよりも、遅かったね」などという否定的な言葉掛けも

お子様の自己肯定感を下げてしまうことにつながります。

「前よりも上手にできたね」とお子様自身の比較を行い、

褒めることで自己肯定感をあげることが出来ます。

➂否定的な伝え方

「だめ」「違うよ」と否定的な言葉のみを伝えてしまうと、自分自身を否定された気持ちになってしまいます。

また、「どうせ、できないよ」「本当に、悪い子だね」と子ども自身を傷つける言葉も良くありません。

このような否定的な言葉のみを伝えられてしまうと、

「自分は悪い子なんだ」「自分がいなければ」と

お子様自身が自分を否定してしまうようになってしまいます。

そのような気持ちが大きくなってしまうと、やる気が損なわれてしまいます。

★注意したい時の伝え方★

「走ったらだめ！」と急に伝えられても、

子どもは何をしたらよいのか分からず、止まったり、また走り始めたりしてしまいます。

まずは、「○○したかったんだね」とお子様の気持ちに寄り添い、

お子様が耳を傾けやすい環境を作りましょう。

そのうえで、「手をつないで歩いてくれたら、嬉しいな」

と、やってほしい行動＋感情を伝えてみて下さい。

良い行動を行うと、相手はどんな感情になるのかを知ることができ、やってみようという気持ちに繋がります。

そして、良い行動を行うことが出来た時には、たくさん褒めることが大切です。

負の感情を抱いている時の声掛け

・「ど」が付く言葉で質問をする

お子様が乱暴な言葉を発した時や、物にあたってしまった時、どのような言葉掛けを行っていますか？

「なんで、そんなことを言うの？」「やめて欲しい」と感じると思います。

話すことが出来るようになったお子様には、

「どうしたの？」「どんな気分？」と問いかけ、

会話を続けていき、「原因」「解決法」を導きだすことができるようになります。

他にも「どれくらい嫌なの？」「どうやったら落ち着けそう？」と

お子様が考えて答えられる質問をすることも、効果的です。

・選択肢を設けて質問する

お子様が提示された物にたいして「やりたくない！」「いらない！」と投げてしまうことはありませんか？

つい、大人が手を差し伸べて、落としたものなどを拾ってあげることがあると思います。

そのような対応を続けてしまうと、

お子様は「強く言えば、聞いてくれる」「大人がやってくれる」と

誤学習をしてしまいます。

まずは、お子様の気持ちが落ち着くまで待つことが大切です。

イライラしている気持ちに対して、行って欲しい行動を伝えても響きません。

お子様の気持ちが落ち着いたところで、

「自分で片付ける？それとも、一緒に片付ける？」と

選択肢を用いて声を掛け、お子様が自分で決めたことを取り組めるように促します。

その時、どちらを選んだとしても、お子様が行動できるものを提示するようにしましょう。

お子様が自分で選ぶことで、主体的に望ましい行動をとることが出来るようになります。

～まとめ～

今回は、お子様のやる気につながる言葉がけをご紹介してきました。

お子様に声を掛けるとき、きっと感情が高まってしまうことがあると思います。

まずは、大人が落ち着いた気持ちを作ることが大切です。

お子様と向き合う時には、

一度深呼吸をしてから、落ち着いて声を掛けることができると 、

お子様も耳を傾けやすくなると思います。

当教室でも、お子様の良い行動を促すために、今回紹介してきた言葉掛けを行ったり、

その子にあった言葉掛けを日々探したりしています。

お子様に響いた言葉掛けを見つけることが出来た時には、

ご家庭でも実践できるように保護者の方にお伝えしています。

これからも、オレンジスクールピコ溝ノ口教室では、

保護者の方に寄り添いながら、お子様の成長を一緒に見守っていきたいと思います。

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