「療育×学習」「療育×発達」により、一人ひとりに寄り添った支援・教育を行います。

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Posts tagged "放デイ"(Page 2)

みなさんこんにちは。オレンジスクール藤沢教室です。 今回はAPD/LiD(聴覚情報処理障害/聞き取り困難症)についてお話させていただきます。 【はじめに】 APD/LiD、と聞いて、あまり耳馴染みのない言葉だと感じる人 […]

こんにちは。オレンジスクール藤沢教室です。 学習することや、新しいことに挑戦することに対して抱く感情は人それぞれですね。中には「面倒だ」「やりたくない」と感じる方も多いのではないでしょうか。 そこで、今回は「やりたくない […]

5月に入って、お子様達は新しい学年やお友達等、新しい環境にも慣れてきたころでしょうか。 慣れてくると、緊張感も軽減され、気が緩んでしまいがちです。 忘れ物をしないようにと、心掛けているお子様でも、毎日多くの荷物を持って学 […]

小学校1年生の算数で初めて学習する「繰り上がりのあるたし算」、苦戦した記憶のある方も多いのではないでしょうか。 それまでのたし算・・・「1+1」や「2+7」などでは両手の指を使って計算することができたのに対し、この「繰り […]

いよいよ5月ですね、お子様のご様子にお変わりなどないでしょうか。 さて、今回のブログでは【 数直線 】のプリントについてご紹介させていただければと思います。 1.はじめに 数直線とはどのようなものか、ご存知でしょうか。 […]

 ご入学、ご進級、おめでとうございます! 新年度もよろしくお願いいたします! オレンジスクール小岩第2教室です。 学校では新年度が始まり、新しい環境で過ごしているお子さんが多いかと思います。 これまでと違う、慣れない環境 […]

4月も早いもので、あっという間に中旬ですね。 進級・進学されたお子様のご様子はいかがでしょうか。 さて、今回のブログでは『お金』に関する学習プリントをご紹介したいと思います! 1.はじめに 『お金』に関するプリントは昨年 […]

「学習時机にもたれて字を書いている」「机に肘をついていることが多い」 お子様に対してこのように感じられたことはございませんか。 これらのことは「バランス感覚」と関係しているかもしれません。 今回は「バランス感覚の大切さ」 […]

こんにちは! 放課後等デイサービス オレンジスクール藤沢教室です。 ご入学・ご進級おめでとうございます! 藤沢教室ではお子さんたちが制服姿を見せてくれたり、クラス替えの話が挙がったりと、新生活に対する期待の声が聞こえてく […]

みなさんこんにちは。オレンジスクール藤沢教室です。 今回は「強度行動障害」についてお話しさせていただきます。 強度行動障害とは 強度行動障害とは、本人・周囲の人々の暮らしや生活に影響を及ぼすような行動が著しく見られており […]

こんにちは!オレンジスクール鶴見教室です。 オレンジスクール鶴見教室では、月に一度、月替わりで様々な創作活動を行っています。 (※月により、地域交流活動などを行う場合もあります。) 今回は、1月末に実施した『オリジナルス […]

ヘルプマークの使用、障害者手帳の取得について、迷っている方も多いのではないでしょうか。 実際に「持つことでのメリット」より「持つことでのデメリット」を先に考えてしまい、不安に感じるかたも少なくないと思います。 そこで、今 […]

こんにちは。オレンジスクール小岩第2教室です。 発達障害の特性を持つお子さんが、人との境界線が理解できないときにはさまざまな困り事が起こる可能性があります。 本日は、『人との境界線について』と『発達障害の特性を持つお子さ […]

こんにちは。オレンジスクール藤沢教室です! オレンジスクールでは普段の学習支援や療育活動に加えて、月に1回の特別活動を行っております。 2024年1月は創作活動『スライムづくり』、2月は創作活動『スノーボトルづくり』を実 […]

「学校で発表するのが苦手」「大勢の中だと緊張しちゃう」 このようなことをお子様からお聞きしたことは無いでしょうか。 大人でも人前や大勢の人の中で、発言することは緊張してしまいますが、そういった経験が多くないお子様達はより […]

こんにちは!オレンジスクール鶴見教室です🍊! 今回は、教室で活用している、気持ちの言葉を知るための教材をご紹介します! *気持ちの言葉を知ることの重要性 気持ちの言葉とその意味を知り、「自分の今の気持ち」や「相手の今の気 […]

いよいよ2月、今年度も残りわずかですね。 本日のブログでは、藤沢教室にあるおもちゃの中からLaQ・LEGO・ジスターという 3つのおもちゃを紹介させていただきます。 1.はじめに LaQ・LEGO・ジスターはどれもパーツ […]

オレンジスクール鶴見教室では療育のお時間にお子様達の得意なことや苦手なことに合わせて支援が行えるよう、様々な玩具や工作道具等をご用意しており、昨年の12月に新しい知育玩具や手指のトレーニンググッズを購入いたしました。 今 […]

「少し待って」と言われたとき、どれくらい待てばいいのか思いつきますか? 逆に「少し待って」と言ったときはどれくらいのつもりで言いますか? 「少し」の捉え方 初めに書いた「少し」に正解はないと思います。そのため、人によって […]

皆さま、明けましておめでとうございます。今年もどうぞよろしくお願い申し上げます。🎍🍊 お正月早々となりますが、今回は筆算シリーズ最終回の、「小数のわり算筆算編」をお届けします。 〇小数のわり算筆算 👉ポイント:割る数を整 […]

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