こんにちは、オレンジスクール東戸塚教室です！

みなさんお元気でお過ごしでしょうか？

４月から1か月が経過しました。楽しみしていたゴールデンウィークも終わり、「なんとなく体調が悪い」「やる気が出ない」という方も多くなる時期です。

お休みの日は睡眠時間をしっかり確保し、ストレスを発散も忘れず、今月も乗り切りましょう！

 

さて、今回は「かけ算筆算」の単元の学習について一部ご紹介していきます。

 

かけ算筆算

 

2年生でがんばって覚えた九九。

3年生になると、かけ算の筆算の学習が始まります。

 

かけ算の筆算は、九九を覚えていても計算過程で位がズレたり、、繰り上がりの書き忘れたり、、計算ミスが生じてしまう可能性があります。

 

なぜなら、かけ算の筆算には

• 九九を思い出してかけ算の答えを出す
• くりあがりの数があれば たし算する
• かける順番を覚える
• 答えを書く場所を覚える　　等

様々な要素が詰め込まれているからです。

 

 

様々なステップの教材

 

最初の取り組みとして計算の手順や書く位置を意識できるように、繰り上がりのない計算で手順に慣れていきましょう。

また、手順も分かりやすいように「例題」や「矢印」「補助線」が書いてあるプリントで学習していきます。

 

こちらが「繰り上がりなし」「例題、矢印、補助線あり」のプリントです。

 

 

このように、色分けされた形で

順番が示されていると、自分で確認しながら

筆算を解いていくことができます。

 

 

できるようになったところで、少しずつ補助を減らし、ステップアップしたプリントに取り組んでいきます。

「例題なし」⇒「矢印なし」⇒「補助線なし」

 

 

 

同様に「２桁×２桁」の筆算もご用意しています。

 

 

 

 

今回ご紹介したステップがあるように、“かけ算の筆算ができない”といっても、その原因は様々です。

 

子どもたちが「できた！」を実感できるよう、ほんの少しの手助けをしていきたいと思っています。

 

 

 

最後に・・

子どもそれぞれに得手不得手が存在し、それらを見つけて支援していくことを心掛けております。

どこで躓いているのかを学習の中で分析していき、今後も学習支援を行って参ります。

 

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こだわり、学習遅滞、不登校、多動、注意散漫、音に敏感など、お子さまの発達・成長・学力でご不安なことがありましたら、ご相談ください。

• ・じっとしているのが苦手
  ・準備や時間管理が苦手
  ・空気がよめない
  ・周囲が気になり集中できない
  ・こだわりがあり学習にも偏りが多い
  ・文章を拾い読みしてしまう・意外なことで突然癇癪を起す
  ・言葉を直接的に捉えて一喜一憂する
  ・不登校で勉強が遅れている
  ・整理整頓が苦手
  ・朝の準備に時間がかかる
  ・算数や国語の問題内容をイメージするのが苦手

放課後等デイサービス オレンジスクール東戸塚教室

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