当教室では、毎月週の始めに工作週間を設けています。

お子様たちは、「今日は工作？」「何作るの？」とワクワクしながら取り組む様子が見られています！

工作を通して得る力

工作は、季節に触れるだけでなく色々な力を伸ばすことができます。

①指先の巧緻性

はさみや糊を使用するだけでなく、紙を線に沿って破いたり、見本の形と同じように組み立てるなどの作業があります。

思い描いた形を作るために、指先の動きが必要となっています。

②空間認識能力

前から見た時に、どのパーツが上になっているかなどを考えて作る力を養います。

③想像力

自分が描きたいと感じたものを描く力・季節や行事に合わせたイメージを膨らませる力を養うことができます。

また当教室では、お子様の発達に合わせて工作の提示の仕方を変えています。

指先を動かすことが課題のお子様に対しては、はさみの持ち方から伝えたり、指導員と一緒に作業を行ったりもしています。

また、はさみの行程においても、どこまで一人で行うか、集中力に応じてどこから介入をするかなどの話し合いを職員間で行いながら、提示方法を決定しています。

年長さんになると、話を聞いて取り組むことをメインとし、２つ以上の行程を一度に聞いて取り組む練習を行っています。

分からない時には「わかりません」などとヘルプ要求を行う練習の場にもなっています。

では、今年度の工作をご紹介していきたいと思います。

★4月～６月

年度初めは、壁面として作った工作をお友だちが見られる場所に飾っていました！

はさみの使い方などを重点的に行っています。

★７月～9月

８月より、立体の工作を行っています。

壁面では、1ヶ月飾ってから保護者の方に工作を渡していましたが、作ったその日に持ち帰ることができるようにしました。

そのため、お子様たちは、お迎えの時間に作った物を「みて！」と嬉しそうに紹介する姿が見られています。

その日に作った達成感を、保護者の方に伝える機会にもなりました。

★10月～12月

行事に合わせた工作を行いました。

クリスマスにちなんだ工作では、欲しい物を考え年長さんは平仮名でお願いごとを書く練習も行っています。

未満児さんから年中さんのお子様は、欲しい物を絵にしてみたり、好きな色を使って自由に描いたりして楽しみました♪

★１月～３月

2025年最初の工作は、お正月にちなんだ工作を行っています。お正月にまつわるお話を聞いて取り組みました。

3月の工作は、年長さんは当教室での最後の工作となりました。そのため就学に向けてランドセル作りを行っています。

1年を通して、お子様たちは指示を聞く力・物を操作して作る力を伸ばすことが出来ました！

最後に

当教室での1年の工作活動についてご紹介しました。

日々、お子様たちは課題を頑張っているため、工作週間はリフレッシュの時間にもなっています！

難しい工程が多いこともありますが、お子様たちは出来上がりを楽しみに集中して取り組むことが出来ています。

また、作ったものを発表する時間も設けることで達成感も味わっています！

年長さんは、3月末で当教室を卒業しますが、いままで頑張る姿をたくさん見せてくれました。小学校でも楽しく過ごせることを心から応援しています。

未満児さんから年中さんは、また新しい学年へと成長します。当教室で、また1年大きく成長する姿を一緒に保護者の方と見守っていきたいと思います。

また来年度も、当教室では、「作ってみたい」「やってみたい」と感じることができる機会を多く設けていきたいと思います！！

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児童発達支援 オレンジスクールピコ 溝ノ口教室

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