こんにちは、オレンジスクール東戸塚第３教室です。

進級・進学おめでとうございます。

いよいよ新学期が始まりました。

本日は、当教室での一日の流れや活動内容の紹介です。

■来室から退室までの流れ

まずは、当教室の一日の流れを紹介いたします。

①靴を脱ぎ、しまう。

下駄箱には印をつけることで下駄箱に靴を並べてしまうことができています。

②自分の座席を見つけ、荷物を置く。

椅子には名札が貼られ、自分の座席を確認しやすくしています。

③手洗いうがいをする。

流しは一つのため、列ができることもあります。そのため、次の人が待つための線を設けることで、適度な距離感を保つことができます。

手洗いうがいの掲示をすることで、正しい手洗いうがいの方法を確認できるようにしています。

掲示を音読するお子様もいらっしゃいます。

④予定表を書き、一日の流れを確認する。

一日の流れを書いて確認することで、お子様と職員で共通の見通しをもって行動するようにしています。

⑤学習

職員１人対してお子様１～２人の少人数で学習を行うことが多いです。

プリント学習や副教材の使用など、お子様に合わせた学習支援を行っています。

⑥療育

お子様のやりたい活動を行うことや、職員からお子様に内容を提案することもあります。

玩具は定期的に借りることや導入することで楽しめるようにしています。

個人で楽しめるものや、集団で楽しめるもの、思考系ゲーム、語彙力を高めるもの、感覚的な玩具、手指の技巧性を育むもの等様々な物を準備しています。

最後はお片付けまで行います。

⑦手洗いうがいをする。

感染症防止や衛生管理の点より、帰りにも手洗いうがいをするようにしています。

⑧帰りの支度をして退室する。

当日学習したプリントや、療育で作成した作品は持ち帰ることができます。

お子様はこのような流れで一日を過ごします。

■創作・地域活動、集団活動

オレンジスクールでは、学習や療育以外にも、月１回、創作活動または地域活動を行っています。

さらに、2024年4月からは長期休校中や土曜日等に集団活動を取り入れています。

①創作活動

創作活動では、ものを作ることを通して、自身の能力(手指の技巧性や道具の使い方)を伸ばすことや、もののしくみ、性質を知ること、想像力を豊かにすること、創意工夫をしようと考えることができます。

作品を一から作り、一つの物を作り上げる達成感も得られます。

また、他のお子様と一緒に作ることで会話が生まれたり、物の貸し借りが生まれ、他者との交流も活発化します。

さらには、自分の作品だけでなく他のお子様の作品を見て新たな発想や他者との共通点や違う点を見つけることができます。

完成した作品は写真を撮り、教室内に掲示しています。

②地域活動

地域活動は夏休みや春休みの長期休暇期間に「おかいもの」や「ゴミ拾い」に行きます。

交通安全など、外に出た時の振る舞いについて学びます。

③集団活動

集団活動は2024年4月から始まりました。

集団活動では、その時間をご利用のお子様や職員とで集団で一つのことを行っていきます。

当教室では春休み期間中には「ことわざかるた」「ジェスチャーゲーム」「風船バレー」等学習に絡めたものや体を少し動かす活動を行いました。

会話の活発化や集団の中でルールを守ることなどのコミュニケーション能力の向上や社会性を学ぶ機会となっています。

■最後に

お子様のその日の活動は保護者の方に共有するために「HUG」にて活動記録を公開しています。

ぜひお子様の成長記録としてご活用ください。

今年度も学習、療育や創作活動、地域活動、集団活動を通してお子様の発達を支援してまいりますので、どうぞよろしくお願いいたします。

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お子さまの発達・成長・学力でご不安なことがありましたら、ご相談ください。
・じっとしているのが苦手
・準備や時間管理が苦手
・空気がよめない
・意外なことで突然癇癪を起す
・不登校で勉強が遅れている
・算数や国語の問題内容をイメージするのが苦手
放課後等デイサービス オレンジスクール東戸塚第三教室
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東戸塚第三教室の半径2Km以内には、東品濃小学校・川上北小学校・品濃小学校・平戸小学校境木小学校・川上小学校・名瀬小学校・平戸台小学校・秋葉小学校・柏尾小学校があります。
自治体の助成により無料もしくは低額にて療育・学習指導が受けられます。
まずは、区役所/相談支援事業所/当事業所にご相談ください。