オレンジスクール

一人ひとりに寄り添った教育・指導なら【児童発達支援・放課後等デイサービス オレンジスクール】
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発達不安・発達障害・LD・ADHD・自閉症スペクトラム・アスペルガー・不登校を抱えるお子さまに。

2021-11-26

お買い物やお金の学習

冬といえど温かい日が続いているな、と油断していたら11月の後半になった途端に一気に気温が下がりましたね。

10月、11月は不調になりやすい季節とも言われています。

みなさん体調など崩されていないでしょうか。

今回は、お金の学習の中から、

教室内で行っているお買い物の学習について一部をご紹介したいと思います。

 

どっちが買える?(三項大小比較)

 

いらすとやさんのイラストに子どもたちも興味をもち、楽しく取り組んでくださいます。

 

お買い物を想定してのプリントとなっているため、「こっちがほしいな~。」「こっちは買えない!」とお買い物をするときのように楽しくお話しをしながら取り組むお子さんが多いです。

 

手持ちの硬貨の金額を数えるという作業、イラストの品物の金額2項目をそれぞれ手持ちの金額と大小を比較するという作業を頭の中で行うため少し難しい課題ですが、教室内のお子さんたちは、楽しさからかテンポよく解くことができています。

 

レジ問題(硬貨(紙幣)の選択)

 

こちらは、レジでの支払いを想定したプリントです。

近年では、電子マネー決済も普及していますが、現金での支払いをする場面もあるだろうということで作成しています。

 

並べられた硬貨のイラストから、自分が今支払いたい額を選択していきます。

丁度の金額を見つけるか、店員さんが指定しているお金よりも大きい金額を選ぶことができたら〇としています。

 

ですが、350円に対して、500円玉と100円玉を出す。など、「こちらはいりませんよ~。」と店員さんに返されてしまうような硬貨の選び方については、指導員と確認をしていくこともあります。

 

上記のようにどこまで詰めて考えていくかはお子さんの様子を見ながら考え、お子さんの学習進度に合わせて取り組んでいただいています。

 

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こだわり、学習遅滞、不登校、多動、注意散漫、音に敏感など、お子さまの発達・成長・学力でご不安なことがありましたら、ご相談ください。

 

放課後等デイサービス オレンジスクール東戸塚第2教室

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