「療育×学習」「療育×発達」により、一人ひとりに寄り添った支援・教育を行います。

オレンジスクール

今日の東戸塚第2教室(放課後等デイサービス)

思考と社会性を深める買い物学習

朝夕の風に少しずつ秋の気配が感じられるようになってまいりました。日頃より温かいご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。

8月の療育活動では、毎年恒例のお買い物活動を実施しました。

単に「欲しいものを買って計算する」だけの活動にとどまらず、思考と社会性を深められるような時間となりました。

自ら情報を評価し、比較・検討し、周囲との関わりの中で判断する力を育むために、事前プリントの取り組みからお買い物の実際まで様々な工夫をさせていただきました。今回は、低学年・高学年のお子様それぞれの取り組みと、当日の活動の様子をご紹介します。


場面ごとの行動を自分で選ぶステップ

低学年では、時間管理や順番待ちのマナー集団行動における状況判断に焦点を当てました。「静かに並びましょう」など口頭で指示を出すだけでは、受動的な行動になりがちです。そこで活用したのがシミュレーション形式のプリントです。

プリントでは、実際の買い物で直面しがちな場面を3つのクイズにしました。

第1問(時間管理):「迷っていたらあと1分!どうする?」

残り時間を意識し、「いま手に持っているものにする」と割り切って決断できるか。

第2問(マナーと自律):「レジが混んでいる!どうやって待つ?」

文句を言ったり列を乱したりせず、時計を見て準備しながら静かに待てるか。

第3問(集団行動):「集合時間ギリギリ!袋詰めはどうする?」

自分のこだわりより「全体の時間」を優先し、すぐに行動できるか。

選択肢を見比べながら「いま手に持っているものにしてレジへ向かう」という現実的な最適解を自ら選んでもらいました。事前に行動の答え合わせをしておくことで、急な場面変化でも焦らず、自分の行動を自分でコントロールできる準備を整えていきました。


価格としくみを見極めるスマートな買い物

高学年は、一歩踏み込んで表面的な情報に惑わされず、じっくり考える力を育む内容を設定しました。大人の買い物は単なる計算ではありません。複雑な価格表示を見抜き、限られた予算で最も満足度の高い選択をする情報評価力が求められます。

税込・税抜の見落としがちなポイント:「100円」と書かれていてもレジで110円になり予算オーバーするケースの検証。

単位あたりの価格比較:「大容量」と「小分け」、どちらが1個あたり安いのかの計算。

割引のしくみ:「2個買ったら10%OFF」につられ、不要な物まで買うリスクについての考察。

割引情報や消費税を考慮し、電卓やひっ算を使って計算を重ねました。「安さ」だけに惑わされず、価値と価格が見合っているかを客観的に判断するための思考プロセスを深めていきました。


いざ実践!悩んで考える買い物

事前プリントの取り組を終え、いよいよ実践です。

商品選びに夢中になり時間がギリギリになった際、スタッフが「あと1分だよ」と声をかけると、「あ!じゃあもうコレにする!」と手にあるお菓子を選んで素早くレジに向かう姿が見られました。

レジの行列でも「時計を確認しながらお財布を出して静かに待つ」というクイズ通りの行動を実践できたお子様が多数らっしゃいました。集合時間が近づくと袋詰めもすばやく済ませて報告してくれるなど、時間と周囲を意識した行動が随所に見られました。

また、真剣な表情で商品を吟味する姿が印象的でした。値札の「税抜」表示を見逃さず「税込みだと〇〇円になるからギリギリだな…」と計算したり、必要な量を冷静に判断していました。

「こっちのほうがコスパいいよ」と友達同士で声を掛け合うなど、自然発生的なコミュニケーションも生まれていました。事前学習があったからこそ、主体的に考え教え合う「生きた学び」の場となりました。

お買い物の後は、実際に受け取ったレシートを見ながら消費税や合計額を振り返りシートに書き込みました。自分の手で数字を確かめることで、税金の仕組みやお金の流れを実感し、学びをより深いものに定着させていきました。


お買い物のその先へ

買い物という日常的な体験は、思考力や自己統制力、他者との関わり方を学ぶ機会となります。プリントでの取り組みで考えるフレームワークを作ったからこそ、実践の中で「自分で考えてできた!」という質の高い成功体験を積み重ねることができました。

今回育んだ自分で考え選ぶ力時間を意識した行動は、これからの生活を支える大きな基盤となります。今後も子どもたちが楽しみながら「未来の生きる力」を身につけられる活動を提供してまいります。

ご家庭で買い物に行く際も、ぜひ「あと何分で選ぼうか?」「どれにする?」と声をかけるなど温かく見守っていただければ幸いです。

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こだわり、学習遅滞、不登校、多動、注意散漫、音に敏感など、お子さまの発達・成長・学力でご不安なことがありましたら、ご相談ください。

・準備や時間管理が苦手

・空気がよめない

・こだわりがあり学習にも偏りが多い

・意外なことで突然癇癪を起す

・不登校で勉強が遅れている

・算数や国語の問題内容をイメージするのが苦手

放課後等デイサービス オレンジスクール東戸塚第2教室

【TEL】045-825-0222

【MAIL】higashitotsuka2@orangeschool.jp

【お問い合わせ】オレンジスクール東戸塚第2教室

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東戸塚第2教室の半径2Km以内には、東品濃小学校・川上北小学校・品濃小学校・平戸小学校・境木小学校・川上小学校・名瀬小学校・平戸台小学校・秋葉小学校・柏尾小学校があります。

※自治体の助成により無料もしくは低額にて療育・学習指導が受けられます。

まずは、区役所/相談支援事業所/当事業所にご相談ください。
※放課後等デイサービスは、「放デイ」「放課後デイ」「放課後デイサービス」と略して呼ばれてもいます。

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