一斉活動のご紹介～1月～
今回は、1月の一斉活動のご紹介です☆
1月は伝統的な遊びを取り入れつつ、集中力を高める活動にもたくさん挑戦しました。
それぞれの活動のねらいや様子をご紹介いたします！
☆ゆらゆらだるまの工作☆
新年最初の工作は、お正月にぴったりの《だるま》を作りました。
【活動内容】
折り紙を折ってだるまの体を作り、ペンで思い思いの顔を描き込んでいきます。
目は願いを込めて１つだけ描き、願いがかなった時に2つ目の目を描くことにしました。
【ねらい】
- 折り紙を折る、顔を描く、シールを貼る等の作業を通して、指先の操作性を高める。
- 日本の伝統行事や縁起物に触れ、親しみを持つ。
- 指示を聞きながら作業に取り組む力を伸ばす。
「足が速くなりますように」「いいことが起きますように」などなど、皆様の願い事を聞いてほっこりしました^^
指でゆらゆらと揺らし、「揺れるけど倒れない！」と皆様嬉しそうで、完成後も楽しい制作になりました！
☆みんなでワクワク！すごろくで遊ぼう☆
1月2週目は、みんなで《すごろく》を楽しみました。
【活動内容】
サイコロを振って、「1、2、3……」とコマを進めていきます。止まったマスの指示を読んだり、お友達が振っている間は順番を待ったりと、遊びを通して集団のルールを学びました。
【ねらい】
- 物事にルールがあることや守ることの大切さを学ぶ。
- 楽しみながら数字や文字に触れる。
- 相手のお話を聞く力や順番を待つ力を伸ばす。
じゃんけんをして順番や使うコマを決めたり、お題を助け合って読んだりする姿が見られました。「好きな○○」を答えるものや、「10秒間片足立ち」というようなミッション等、様々なお題に挑戦する中でたくさんの笑顔が見られ、微笑ましかったです^^
☆みんなの靴はどこかな？☆
3週目は、靴のマグネットを使い、集中力が試される活動に取り組みました^^
【活動内容】
ホワイトボードに貼られた「靴の並び順」を見て、ご自身の手元にある靴マグネットを同じ位置に動かします。
その後、「一番上の一番左にピンクの靴」といった、口頭指示でマグネットを配置することや、10秒間で覚えた配置を再現することにも挑戦していただきました！
【ねらい】
- 前の見本と同じものを手元で再現するという一連の動きを練習し、板書の力に繋げる。
- 集中力やワーキングメモリの力を伸ばす。
- 指示理解の力を伸ばす。
難易度の高い活動でしたが、皆様諦めずに集中して取り組んでおり、感心しました。
口頭指示を聞きながら取り組む活動は今後も意識的に取り入れていきたいと思います☆
☆協力して運ぼう！たまごリレー☆
1月の締めくくりは、《たまごリレー》です！
【活動内容】
スプーンの上にたまごを乗せ、落とさないように慎重に歩きます。
後半は、順番にたまごを繋いでいき、リレーも楽しみました！
【ねらい】
- ルールを守ってゲームに参加する力や指示を聞いて動く力を伸ばす。
- お友達と協力して楽しむ経験を積む。
- 集中力やバランス力を伸ばす。
スプーン同士でたまごを受け渡す際には、お友達とスプーンの高さを揃え、より慎重に行う姿が見られました。
「みんなで協力できたね！」と声を掛けると嬉しそうな皆様の笑顔が可愛らしかったです^^
まとめ
1月も様々な活動を通じてたくさんの「できた！」を実感していただけたかと思います！
今後も楽しみながら様々なことに挑戦していただけるような活動を提案していきます☆
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