こんにちは！オレンジスクールです。 日増しに寒さが加わり、本格的な冬の訪れを感じる季節となりましたね。

体調を崩しやすい時期ですが、教室の子どもたちは元気に活動に取り組んでいます。

さて、本日は先日行った創作活動「カルタを作ろう！」の様子をご紹介します。

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今回の活動は、ただカルタを作るだけでなく「活動時の約束を守って参加すること」や「言葉とイメージを繋げる力」を育むことを目的としています。

最初に、製作活動に取り組む際の大切な「3つの約束」を確認していきました。

①座って最後まで先生の話を聞く ②道具を順番に使う ③完成した作品を見せ合い感想を発表する

子どもたちは職員の説明をしっかりと聞いてから、活動を始めることができています。

今回のカルタ作りは一人一文字を担当し、教室のお子様全員で一つのカルタを完成させていくため、まずは「くじ引き」で自分が担当するひらがなを決めました。「どの文字になるかな？」とワクワクした表情でくじを引く子どもたち。

「決まった文字は変えられない」というルールもありましたが、みんな自分の引き当てた文字を大切に受け入れていました。

担当が決まったら、「絵札」と「読み札」の作成を行っています。

読み札の文章は、自分で自由に考えます。その文字から始まる言葉を一生懸命に思い浮かべて文章を作っていました。

特に「わ行」のお子様は文章作成に苦戦する様子も見られましたが、指導員やお友達と相談をしながらお友達が読みやすいように丁寧な字で文章を書き、読み札を完成させていきました。

絵札の方は色鉛筆や色ペンを駆使し、思い思いの絵を描いています。丁寧に色を塗ったり、形をはっきり描いたりと、相手を思いやる姿も見られました。

最後は仕上げのラミネート加工です。

ラミネート機は熱くなるため、火傷防止のためにも「子どもは触らない」「ラミネートをするのは職員」というルールを徹底しました。

機械からツヤツヤになったカードが出てくると、「すごい！」「紙がカードになった！」と歓声が上がりました。

活動の最後には、作った感想を発表する時間を設けています。

「絵をきれいに描くのが難しかったけど、楽しかった」「ラミネートをしたら、本物のカードみたいになって嬉しかった」など、充実感に満ちた感想がたくさん聞かれました。

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また、今回作ったカルタは、1月集団活動の際に実際に使って遊んでいます。

自分たちが作った世界に一つだけのカルタで遊ぶのは格別の楽しさがあるようで、実施当日はどのお子様も楽しく生き生きとカルタ大会に参加している様子が見られました！

このように、当教室では遊びや創作活動を通じて、語彙力の向上や他者との協調性を養う支援を行っています。

これからも子どもたちの「できた！」という達成感を大切に、楽しみながら学べるプログラムを企画してまいります。

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こだわり、学習遅滞、不登校、多動、注意散漫、音に敏感など、

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