こんにちは！放課後等デイサービス・オレンジスクールあざみ野教室です。

暦の上では春を迎えましたが、まだまだ寒い日が続いていますね。
2月といえば、いよいよ年度末。進級や進学を控えたお子さまにとっては「1年間の総復習」に取り組む大切な時期です。

当教室では、「テストの点数を上げたい」「苦手な単元をそのままにしたくない」 という気持ちを持つお子さまたち一人ひとりの歩幅に合わせた勉強法でサポートしています。

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焦らず、着実に。「できた！」を増やす学習の流れ

「わかったつもり」から「できた！」という自信に。

中高生が特につまずきやすい数学や英語。これらの教科には、「解説を読んで理解しただけでは、自分で解けるようにはならない」という難しさがあります。
当教室では、「わかる（理解）」から「できる（定着）」への階段を細かく分け、お子さまの歩幅に合わせた勉強法でサポートしています。

① 【1日で】その日に「できた！」
1つ目は、「1日完結型」のサイクルです。
〇練習問題

まずは職員と一緒に問題を解きます。お子さまの「分からない」に丁寧に向き合います。
〇確認テスト

学習の最後には、同じプリントで確認テストを行います。 その日のうちに「自力で解けた！」「今日はこれを覚えられた」という自信と達成感を持って帰ってもらうことを何より大切にしています。
この「小さな成功体験」の積み重ねが、勉強に対する苦手意識を少しずつ和らげます。

次回以降、「自分なりにやってみよう」と思えるようになることで、自然と継続して取り組む力へと繋がってきます。

② 【1週間で】ゆっくり、じっくり、完璧に
週に数回通われるお子さまには、時間をかけてより深く定着させる「継続型」のサイクルをおこなっています。一度に詰め込むのではなく、時間をかけて理解していきます。

〇週の前半：職員とじっくり「土台」づくり

新しい公式や文法を、「なぜそうなるのか」という根本から職員と一緒に確認します。練習問題から確認問題までおこないます。

〇週の後半：同じ問題で「思い出す」

数日あけてから、前半に取り組んだものと同じプリントでテストを行います。 「次はテストがあるから、少し意識しておこうかな」と、お子さま自身がほどよい緊張感を持って学習に臨めるようサポートしています。
この「少し時間をあけて、思い出す」という作業は、脳に記憶を定着させるためにとても効果的です。同じ内容を繰り返すことで、バラバラだった知識が一つに繋がり、確かな自信へと変わっていきます。

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対話で楽しむ「口頭テスト」

英単語などの暗記では、職員と対面で行う「口頭テスト」をおこなっています。

職員が日本語で単語を問いかけ、お子さまが英語で答えるという、クイズ形式のやり取りです。 耳で聞いて声に出すことで、単に黙々と書くよりも記憶に残りやすくなり、何より職員とのコミュニケーションを通じて楽しく学ぶことができます。

もちろん、口頭で答えられた後は、正しいスペルが書けるかどうかの確認も行います。「話せた」という喜びから「書けた」という自信までサポートしています。

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最後に…

勉強は、点数を競うためのものではありません。私たちは学習支援を通して、「自分で考えてみる力」や「自分なりのやり方で達成する喜び」、そして「誰かに頼りながら解決していく力」を育んでほしいと願っています。

年度末の総復習は、お子さまにとって根気のいる作業かもしれません。しかし、この時期に「ここは大丈夫」という安心を一つでも増やすことが、4月からの新しい生活を自分らしく迎えるための「心の土台」になります。

私たちはこれからも、お子様の歩幅に合わせた学びの形を大切にし、学習を通して自信を育めるよう、見守ってまいります。

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こだわり、学習遅滞、不登校、多動、注意散漫、音に敏感など、お子さまの発達・成長・学力でご不安なことがありましたら、ご相談ください。

• じっとしているのが苦手
• 準備や時間管理が苦手
• 空気がよめない
• 周囲が気になり集中できない
• こだわりがあり学習にも偏りが多い

放課後等デイサービス オレンジスクールあざみ野教室
【TEL】045-532-3738