こんにちは、オレンジスクールあざみ野教室です。ご入学・ご進学からもうすぐ１か月が経ちますが、少しずつ慣れてきた頃でしょうか。「中学生になったから、部活の見学に行ってきたよ」「仲いい子と同じクラスになれたよ」など、様々なお話を聞かせてもらっています。

 

さて、特に新一年生は、ついこの間まで幼稚園・保育園に通っていたということもあり、小学校の授業で４５～５０分間座っているということは非常に苦痛に感じられるかもしれません。学年相応の集中力は、学年×１０分間と言われていますので、小学１年生は、１×１０＝１０・・・１０分間ということになります。集中力の他にも、急に学習が始まり悩みを持つ方も多いのではないでしょうか。

そこで、知能検査によってお子さまの特性を知る手がかりを掴むこともできます。

 

得意と苦手を知る

WISC-Ⅳ（ウィスク・フォー）という、世界各地で使用されている児童用の知能検査を受けると、全体的な知的能力や記憶・処理に関する能力を測ることができ、発達に特性のあるお子さまにも活用されています。この検査では４つの分野の測定を行い、お子さまの得意なこと・苦手なことを知る目安にすることが可能です。

 

 

この検査によって、音声のみの指示が入りづらい可能性があるとわかることもあります。そのようなお子さまにも教室でのルールをわかりやすく説明するために、初回の学習・遊びの前には『おやくそく』をイラスト・文字で確認しています。

 

 

立ち歩こうとしてしまう際にも「おやくそくなんだっけ？」と確認したり、守れた時には花丸💮をつけて「できたね！」と一緒に確認することで定着を図ります。

 

楽しく学ぶ

 

少しずつ習慣をつけていくために、あざみ野教室では学習：３０分間、遊び：３０分間という時間割を軸に予定を組んでいます。じっと座って、黙ってプリントを解き続けることは１年生にとっては負担になるかもしれません。国語のプリント、算数のプリントだけでなく、イラストになっている点つなぎで数字・運筆の練習をしたり、しりとりゲームをして楽しく言葉の練習をしています。

 

 

 

しりとりゲームでは、好きな食べ物や動物、キャラクターなどを出し合いながら、まずは身近な単語で文字を書く練習をすることができ、下記のような効果が得られます。

• 楽しく取り組むことができる
• 文字の練習になる
• たくさんの単語に触れて語彙力アップに繋がる
• 言葉に出すことで、文字と音を連動させて覚えられる

中には、何度も同じ文字で終わらせて職員を困らせてくれる上級者や、好きなゲーム・アニメのキャラクターの名前のみで挑戦したり、制限を設けてレベルを上げながら楽しむこともあります。

 

このように、新しい環境でも安心して少しずつ慣れていただけるように、それぞれのお子さまに合った支援ができるよう、様々な取り組みを行っています。

 

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こだわり、学習遅滞、不登校、多動、注意散漫、音に敏感など、お子さまの発達・成長・学力でご不安なことがありましたら、ご相談ください。

• じっとしているのが苦手
• 準備や時間管理が苦手
• 空気がよめない
• 周囲が気になり集中できない
• こだわりがあり学習にも偏りが多い
• 文章を拾い読みしてしまう
• 意外なことで突然癇癪を起す
• 言葉を直接的に捉えて一喜一憂する
• 不登校で勉強が遅れている
• 整理整頓が苦手
• 朝の準備に時間がかかる
• 算数や国語の問題内容をイメージするのが苦手

放課後等デイサービス オレンジスクールあざみ野教室

【TEL】045-532-3738

【MAIL】azamino@orangeschool.jp

【お問い合わせ】オレンジスクール あざみ野教室

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あざみ野教室の近くには、あざみ野第一小学校・あざみ野第二小学校・山内小学校・黒須田小学校・新石川小学校・美しが丘小学校・美しが丘東小学校・市ヶ尾小学校・東市ヶ尾小学校・荏田西小学校があります。

※自治体の助成により無料もしくは低額にて療育・学習指導が受けられます。まずは、市役所/相談支援事業所/当事業所にご相談ください。
※放課後等デイサービスは、「放デイ」「放課後デイ」「放課後デイサービス」と略して呼ばれてもいます。