こんにちは、オレンジスクール藤沢教室の荒井です。

 

まだまだ梅雨は続いていますが、いかがお過ごしでしょうか。
少しずつ暑い日が増えてきており体調を崩しやすい時期になりますので、水分補給などをしっかりとり気を付けて過ごしていきたいですね。

 

さて、今回は藤沢教室での時計の学習についてご紹介したいと思います

 

時計の学習教材

どの学年でも取り組めるように基礎基本から、応用まで様々な問題を用意しております。
特に3年生の「時刻と時間の求め方」の単元では、「〇分後」「✕分前」の時刻を求める学習します。「前」「後」で長針がどの方向に進むのか、時刻はどのように変化するのか、悩むお子さんも多くいらっしゃいます。

その際の学習では「時計の模型」を使っていきます。言葉だけの説明だけでなく、視覚的な情報もあることでより理解がしやすくなります。

長針には、「前」「後」のシールが貼ってあります。
設問に合わせて自分で針を動かすことができ、自然と「〇分後＝時間を進める」「✕分前＝時間を戻す」を意識出来るようになります。

最初は簡単な問題から取り組んでいき徐々に難易度を上げ、自信を持って取り組めるように進めていきます。

 

日常生活の中でも・・・

より理解を深めるためには生活の中でも時間に触れることが大切になります。

藤沢教室では学習の時間以外でも時間を意識するように促しております。

例えば、オレンジスクールでは登校の際に「予定表」を作る時間があります。

オレンジスクールでの1日の過ごし方（予定）を指導員と作っていき、「何時から学習時間にをするのか」「何時になったら療育（遊び）の時間にするのか」を決めていきます。

自分で時計の針を書き込むことや「今何時かな？」とお子さんに時間を尋ねることで更に時間を意識できるようになります。

 

また、療育時間の中でも
「長い針が6（30分）になったら帰る準備をしようか」

「長い針が9（45分）になるまでにはお片付けしよう」

と具体的な声掛けを繰り返し行っていくことで、時間を意識できるようになるだけではなく、自主的な行動にも繋がっていきます。

 

最後に・・

起床時間、就寝時間、学校の登下校、お友達との約束時間など「時計を読む」というのは日常生活を送る上でとても必要なスキルとなります。
また、今後社会生活を送るなかで自己管理能力を高める上でも必要となりますので、小学校低学年から学ぶ「時間と時刻」はしっかりと定着を図っていきたい単元であります。

今後もお子さんが生活をする上で必要となるスキルを身につけられるように支援をして参ります。

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こだわり、学習遅滞、不登校、多動、注意散漫、音に敏感など、お子さまの発達・成長・学力でご不安なことがありましたら、ご相談ください。

• じっとしているのが苦手
• 準備や時間管理が苦手
• 空気がよめない
• 周囲が気になり集中できない
• こだわりがあり学習にも偏りが多い
• 文章を拾い読みしてしまう
• 意外なことで突然癇癪を起す
• 言葉を直接的に捉えて一喜一憂する
• 不登校で勉強が遅れている
• 整理整頓が苦手
• 朝の準備に時間がかかる
• 算数や国語の問題内容をイメージするのが苦手

放課後等デイサービス オレンジスクール藤沢教室

【TEL】0466−52−5906

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【お問い合わせ】 放課後等デイサービス オレンジスクール 藤沢教室

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藤沢教室の半径2Km以内には、本町小学校・藤沢小学校・大通小学校・村岡小学校・鵠沼小学校・新林小学校・高谷小学校・鵠洋小学校・大鋸小学校・大清水小学校・明治小学校があります。

※自治体の助成により無料もしくは低額にて療育・学習指導が受けられます。まずは、市役所/相談支援事業所/当事業所にご相談ください。
※放課後等デイサービスは、「放デイ」「放課後デイ」「放課後デイサービス」と略して呼ばれてもいます。